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五年级语文下册《白求恩与孩子》教学设计

时间2019-04-01 来源:肥头大耳网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  教学目标:

  知识目标

  认读8个字(其中2个多音字)

  能力目标

  培养学生自学课文的能力

  思品目标

  了解白求恩的国际主义精神,与抗日军民同甘共苦、乐于助人的品质。

  教学重点:

  能写出课文表现白求恩的两件事。

  教学难点:天津看癫痫病正规医院g>

  了解白求恩的国际主义精神,与抗日军民同甘共苦、乐于助人的品质。

  教具准备:

  课件

  教学过程:

  一、 导入。

  今天我们来学习《白求恩与孩子〉这篇课文,谁来介绍一下你所知道的白求恩。

  生自由介绍,老师做适当补充。

  二、 自由读小儿癫痫的治疗方法文,进行预习。

  1.初读课文,达到文通句顺。

  2.认读课后字词。蘸、袖、捏、埋、氛(一声)

  多音字:大 (dà dài) 埋(mán mái)

  3.熟读课文,标出自然段。

  4.划分段落,同学评判

  5.再读课文思考:文章写了一件什么事情?

  在学生自学的基础上,汇报,大家讨论评判。

  三、 再读课文。癫痫患者发病原因>

  思考通过阅读课文和搜集资料,你觉得白求恩是一个怎样的人?你是从哪里感觉到的?简单的写一写。

  学生自学

  学生汇报

  教师板书:平易近人 和蔼可亲 朴素 不挑剔

  四、 拓展延伸。

  打开语文实践活动8,读短文《手术台就是阵地》自学后,讨论汇报。

  1.读短文,争取把短文读正确。

  2.独立完成后面的问题。

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  3.集体交流。

  (1)从课文中找出“陆续”“继续”“连续”这三个词语的句子,体会他们的用法,然后选择合适的填在下面的句子中。

  (2)演出就要开始了,观众们( )走进了剧场。

  (3)由于意外情况的出现,比赛在暂时中断后,又( )进行。

  4.读画横线的句子,理解句子的意思,说说这样写的好处。

  5.联系短文内容,说说文中画波浪线的句子的意思,然后填空。


作者:不详 来源:网络
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